
Вчися вухами | Українська мова
By Вчися вухами | українська мова
Проєкт громадської організації "Смарт освіта". За підтримки EDUCO Foundation.

Вчися вухами | Українська моваJun 19, 2023

Дієслово – 11 клас | Вчися вухами
Вчителька української Олена Саєнко про:
- дієслівні форми: особове дієслово, дієприкметник, інфінітив, дієприслівник і безособове дієслово
- складні випадки словозміни дієслів
- активні й пасивні дієприкметники
- а також дізнаємось про додаток "Дія"
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Порушення лексичної норми: калька та уживання у невластивому значенні – 10 клас | Вчися вухами
Учителька української Юлія Гарюнова про:
- причини появи лексичних помилок
- приклади скалькованих слів та їхніх правильних відповідників
- приклади слів, які помилково уживають у невластивому значенні
- а також про досягнення українок: науковиць, військових та спортсменок
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Розділові знаки при прямій мові й діалозі – 10 клас | Вчися вухами
Вчителька української Наталя Вуйтік:
- способи передачі мовлення: пряма та непряма мова, цитати
- розділові знаки передачі мовлення
- а також почуємо "голос" різних міст України
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Слова власне українські й запозичені. Виправдані й небажані запозичення – 10 клас | Вчися вухами
Вчителька української Наталя Вуйтік:
- слова якого походження є питомими в українській мові
- співвідношення питомої та запозиченої лексики у мовах
- відмінність між “запозиченими словами” та “словами іншомовного походження”
- особливості слів-варваризмів
- написання слів іншомовного погодження
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Морфологічна норма. Відмінкові закінчення прикметників – 11 клас | Вчися вухами
Учителька української Юлія Гарюнова про:
- морфологічна помилка відмінювання невідмінюваних іменників
- морфологічна помилка неправильного утворення ступенів порівняння прикметників
- морфологічна помилка хибного утворення числівникових форм
- морфологічна помилка неправильного творення форм наказового способу дієслів
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Ненаголошені Е, И – 10 клас | Вчися вухами
Учителька української Юлія Гарюнова про:
- орфографічну помилку
- правила чергування та перевірку написання
- 5 неймовірних фактів про Івана "Силу" Фірцака
- супергероїв, аніме та покемонів
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Стилістичне забарвлення лексики – 11 клас | Вчися вухами
Учителька української Юлія Гарюнова про:
- неологізми
- застарілу лексику
- стилістичні функції фразеологізмів
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Мікротема, абзац та історія Гаррі Поттера – 9 клас | Вчися вухами
Вчителька української Тетяна Решетняк про:
- що таке текст, абзац та мікротема?
- ключові слова абзацу та тексту
- як визначити тему тексту?
- послідовний та паралельний види міжфразового зв’язку
- засоби міжфразового зв’язку
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Ступені порівняння та історія Lego – 11 клас | Вчися вухами
Вчителька української Тетяна Решетняк про:
- вищий і найвищий ступені порівняння,
- ступені порівняння прикметників та прислівників,
- просту і складену форми найвищого ступеня порівняння,
- підсилення ступенів порівняння,
- історію компанії Lego
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Способи вираження присудка на прикладі пісень до фільму "Мавка. Лісова пісня" – 8 клас | Вчися вухами
Вчителька української Тетяна Решетняк про:
- як визначити присудок у реченні
- простий і складений присудок
- складений іменний та дієслівний присудок
- допоміжні слова
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Особливості кличного відмінка: творення та відмінювання – 10 клас | Вчися вухами
Вчителька української Олена Саєнко про:
- як творення кличного відмінка залежить од відміни іменника
- вчимося утворювати по батькові від імен
- практикуємо відмінювати імена, прізвища та по батькові
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Стилістичні особливості засобів словотвору та частин мови – 11 клас | Вчися вухами
Вчителька української Олена Саєнко про:
- що таке стиль мовлення?
- стилістичні засоби словотвору: префіксальний, суфіксальний, префіксально-суфіксальний, безафіксний, спосіб складання, абревіація, перехід слів з однієї частини мови в іншу
- різні стилістичні функції кожної з десяти частин мови
- особливості стилів мовлення
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Як правильно записати пряму мову. Практикуємось на рецептах української кухні – 11 клас | Вчися вухами
Вчителька української Ольга Джема:
- що називають прямою мовою та словами автора
- коли ставити між ними лапки, коми і двокрапки
- на прикладах рецептів про борщ, квас і млинці
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Підмет та способи його вираження – 9 клас | Вчися вухами
Вчителька української мови Ольга Джема:
- про підмет та способи його вираження
- хитрик, як не сплутати називний і знахідний відмінки при визначенні підмета
- а також про перші джинси та історію розвитку Levi’s
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Види складних речень та особливості пунктуації. Пояснюємо на прикладах з пісень “Океану Ельзи” – 9 клас | Вчися вухами
Вчителька української Тетяна Решетняк:
- про види зв'язку у складних реченнях та як їх визначити
- коли ставити коми між частинами складного речення
- усе на прикладах пісень від "Океану Ельзи"
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Як написати есе – 11 клас | Вчися вухами
Вчителька української Наталя Вуйтік:
- що таке есе та яким воно буває
- формальні і неформальні есе
- як сформулювати тезу, навести аргументи, дібрати приклади
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Стилістична помилка – 11 клас | Вчися вухами
Вчителька української Наталя Вуйтік про:
- як те саме повідомлення можна передати за допомогою різних стилів
- які взагалі бувають стилі мови
- що таке стилістична помилка та як її не допускати
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Чергування голосних і приголосних звуків – 10 клас | Вчися вухами
Вчителька української Олена Саєнко про:
- що таке чергування звуків
- за якими правилами відбуваються чергування (спершу складно, але потім з лайфхаками)
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Пряма і непряма мова – 9 клас | Вчися вухами
Вчитель української Артур Пройдаков про:
- пряму і непряму мову: як їх розрізнити, зробити з першої другу та які роздолові знаки ставити
- усе на прикладах з творів Сергія Жадана
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Будова й види словосполучень за способом вираження головного слова – 8 клас | Вчися вухами
Вчителька української Ольга Джема:
- про словосполучення, його будову й види за способом вираження головного слова
- пояснює правила через історію протистояння коли та пепсі
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Складні випадки відмінювання іменників. Пояснюємо на рецептах Євгена Клопотенка – 10 клас | Вчися вухами
Вчителька української Тетяна Решетняк про:
- відміни іменників (І, ІІ, ІІІ та IV)
- групи іменників (тверда, м’яка та мішана)
- як правильно відмінювати складні випадки іменників
- усе це на рецептах українського кулінара Євгена Клопотенка
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Відокремлені уточнювальні члени речення – 8 клас | Вчися вухами
Вчителька української Лідія Поворознюк:
- що таке уточнювальні члени речення та як їх визначити
- як зрозуміти, де ставити коми
- усе на прикладах епізодів пізнавальної телепрограми "Світ навиворіт" про Бразилію
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Кома між однорідними членами речення. Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами – 8 клас | Вчися вухами
Вчителька української Олена Саєнко про:
- як визначити однорідні члени речення
- як визначити засоби звʼязку, узагальнене слово та зрозуміти, які та чи треба ставити розділові знаки
- матеріал пояснюємо на біографії одного із головних творців Marvel Comics Стена Лі
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Однорідні члени речення. Однорідні та неоднорідні означення – 8 клас | Вчися вухами
Вчителька української Олена Саєнко:
- що таке однорідні члени речення та як їх визначити
- як визначити засіб звʼязку та смислові відношення
- однорідні та неоднорідні означення
- усе це через секрети приготування смачного борщу
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Розділові знаки в простому реченні з відокремленими членами – 11 клас | Вчися вухами
Учителька української Ольга Джема:
- що таке відокремлення
- які розділові знаки (не) треба ставити
- відокремлене означення
- відокремлена обставина
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Речення прості й складні, двоскладні та односкладні – 8 клас | Вчися вухами
Вчителька української Ольга Джема про різні речення:
- прості, складні, двоскладні та односкладні та як їх розрізнити
- усе на прикладах слів з пісень YakTak, Kola, Артема Пивоварова і не тільки
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Орфографічна помилка: апостроф, м’який знак, спрощення – 10 клас | Вчися вухами
Вчитель української Артур Пройдаков на прикладах пісень Назарія Яремчука, Володимира Івасюка та Василя Зінкевича говорить про орфографічну помилку:
- де правильно ставити апостроф
- де писати м’який знак, а де – не треба
- як відбувається спрощення у групах приголосних -ждн, -здн, -стн, -стл, -скн, -зкн і не тільки
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Пароніми. Запобігання помилкам на вживання паронімів – 10 клас | Вчися вухами
Вчителька української Лідія Поворознюк про:
- чим відрізняються чим відрізняються компанія і кампанія, ділянка та дільниця і що таке пароніми
- які поширені помилки у вживанні паронімів
- пароніми, які є антонімами чи синонімами
- також вчителька називає приклади словосполучень з паронімами, а вам потрібно вгадати, яке із них правильне
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Розділові знаки в простому реченні, ускладненому звертанням, вставними конструкціями чи однорідними членами – 11 клас | Вчися вухами
Вчителька української Тетяна Решетняк про прості речення:
- ускладнені звертанням, вставними конструкціями чи однорідними членами
- на прикладах з текстів пісень фактів про гурт The Hardkiss
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Однорідні члени речення зі сполучниковим, безсполучниковим і змішаним зв’язком – 8 клас | Вчися вухами
Учителька української Юлія Гарюнова про:
- однорідні члени речення
- як визначити тип звʼязку між ними та де у речення поставити кому
- усе на прикладах фактів та діалогів з фільму "Аватар. Шлях води"
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Лексичні та фразеологічні синоніми та антоніми – 10 клас | Вчися вухами
Вчителька української Лідія Поворознюк про синоніми та антоніми:
- чому "не вода" не є антонімом до "води"
- як фразеологізми можуть бути синонімами чи антонімами (і як просто зрозуміти, що воно таке ті фразеологізми)
- усе це на прикладах відео ТЕД-ЕД (то дізнаєшся, чому вода така важлива для нашого організму, і чому нам треба рухатися, а не сидіти)
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Тире в безсполучниковому складному реченні – 9 клас | Вчися вухами
Учителька української мови Юлія Гарюнова про:
- як правильно поставити тире у безсполучниковому складному реченні
- на прикладах речень про рекорди Гіннеса (зокрема, нашої "Мрії"), з фактами про Квітку Цісик та таких, які розповідають, скільки років треба вчитися танцювати гопак
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Числівник. Складні випадки узгодження і відмінювання – 11 клас | Вчися вухами
Учителька української Лідія Поворознюк про:
- числівники, їхні форми, поширені помилки
- пояснює на цитатах з ютуб-каналу “Форбз Україна”
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Фразеологізми (синонімія та антонімія) – 10 клас | Вчися вухами
Учителька української мови Юлія Гарюнова пропонує:
- дізнатися цікаві історії виникнення різних фразеологізмів
- та поговорити про синонімію й антонімію сталих висловів
- а ще дає 16 синонімів до дощу
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Відокремлені додатки та обставини – 8 клас | Вчися вухами
Вчителька української Олена Саєнко про:
- правила вживання та вираження відокремлених додатків та обставин
- на прикладах різних видів спорту
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Лексичне значення слова та лексична помилка – 10 клас | Вчися вухами
Вчителька української Юлія Гарюнова розповідає про Євробачення та складає ТОП лексичних помилок:
- тавтологія
- плеоназм
- багатослів’я
- мовна недостатність
- вживання слів у невластивому значенні
- порушення лексичної сполучуваності слів
- уживання невластивих українській літературній мові слів
- уживання слів, які невластиві зображуваній епосі
- калькуванні запозичених ідіом, уживання сталих сполучень у невластивому значенні, змінювання структури вислову, змішування елементів двох фразеологізмів тощоʼ
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Морфологічна помилка: рід і число іменників. На прикладах з віршів Жадана – 10 клас | Вчися вухами
Вчителька української Наталя Вуйтік на прикладах з віршів Сергія Жадана пояснює:
- що в українській мові більше ніж три роди (чоловічий, жіночий, середній – це зовсім не все)
- що таке морфологічна норма
- типові помилки у роді та числі іменників
- як визначити рід невідмінюваних іменників іншомовного походження
- як визначити рід абревіатур власних назв
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Написання складних слів разом, окремо, через дефіс. Розбираємось на закупах в супермаркеті – 10 клас | Вчися вухами
Вчителька Наталя Вуйтік йде на закупи в супермаркет та розбирається з різними правилами:
- що таке складноскорочені слова і ях писати
- як писати слова з першими частинами авіа-, авто-, арт-, аудіо-, біо-, веб-, гео-, гідро-, дендро-
- що там із гіпер-, екстра-, макро-, максі-, міді- та іншими іншомовними частинами, що мають кількісний вияв
- як щодо анти-, віце-, екс-, контр-, обер-, унтер-
- як писати правильно: девʼяти(-)поверховий та 9(-)поверховий
- і ще багато інших правил на простих життєвих прикладах про складні слова, які пишемо разом, через дефіс чи окремо
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Відокремлені означення і прикладка – 8 клас | Вчися вухами
Вчителька української Лідія Поворознюк про:
- що таке відокремлені означення та прикладки і для чого вони
- усе на прикладах з "Маленького принца"
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation
ВИПРАВЛЕННЯ. Ми виправили помилку на 8-й хвилині. Ми сказали, що "Група підмета – це означення і додаток". Тепер в уроці: "Група підмета – це означення".

Вставні слова (словосполучення, речення) – 8 клас | Вчися вухами
Вчителька української Лідія Поворознюк про:
- які є групи вставних слів
- як розпізнати, які розділові знаки поставити, щоб виділити вставне речення
- усе на прикладах з, мабуть, відомих вам пісень
- в кінці уроку пограємо в музичну вікторину, де треба шукати вставні слова
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Безсполучникове складне речення – 9 клас | Вчися вухами
Вчителька української Олена Саєнко:
- пояснює про розділові знаки в безсполучниковому складному реченні
- усе це на уривках з книги Зої Заґґ “Дівчина онлайн”
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Як написати класний мотиваційний лист і чому цього не зробить чат GPT? – 11 клас | Вчися вухами
Вчителька української Катерина Молодик про:
- те, що таке мотивація та як можна її здобути
- що таке і для чого мотиваційний лист
- чого точно не варто використовувати в мотиваційному листі
- секретики написання гарного мотиваційного листа
- а ще тут пишемо від імені Панди По справжній мотиваційний лист для зарахування на стипендійну програму Воїна Дракона
Поради мотиваційних книжок на почитати та відео на подивитися
- "7 звичок надзвичайно ефективних людей", Стівен Р. Кові
- "Драйв. Дивовижна правда про те, що нас мотивує", Деніел Пінк
- "Переваги поразок", Шарль Пепен
- How to motivate yourself to change your behavior | Tali Sharot | TEDxCambridge
- The psychology of self-motivation | Scott Geller | TEDxVirginiaTech
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Підказки, заховані у тексті: ламаємо код. Ознаки та види тексту – 9 клас | Вчися вухами
Вчителька української Катерина Молодик розповідає, як зламати код тексту:
- як розпізнати, чи текст не фейковий
- техніки й прийоми читання тексту
- як запамʼятовувати прочитане
- які є ознаки та види текстів
- на прикладах тексту про Гаррі Поттера, Лілу з "Пʼятого елементу", фільмів про Джеймса Бонда
- а ще авторка юзала ChatGPT, щоб створити цей урок
Книги на почитати
- "Читай як професор. Жвавий і захопливий посібник з читання між рядків", Томас К. Фостер
- "Усвідомлене читання — SKILLS на все життя", Садкіна В.І.
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Як написати промову, яка змінить світ? Практична риторика та мовленнєві жанри – 11 клас | Вчися вухами
Вчителька української Катерина Молодик про таке:
- поради, як бути класним спікером
- що має вміти класний оратор
- елементи успішного виступу
- усе це на прикладах промов співачки P!NK, героя стрічки “Промова короля”, сценариста Девіда Сайдлера, актора Джонатана Ке Квана, Геттінбургзької промови Авраама Лінкольна, промови Вінстона Черчилля у Фултоні, "У мене є мрія" Мартіна Лютера Кінґа, а також слів наймолодшої в історії лавреатки Нобелівської премії миру Малали Юсуфзай (не зле так прикладів, правда?)
Поради книжок на почитати
- "Успішні виступи на TED. Рецепти найкращих спікерів", Кріс Андерсон
- "Промови, що змінили світ", Саймон Себаг-Монтефіоре
- "Як розмовляти будь з ким, будь-коли і будь-де. Секрети успішного спілкування", Ларрі Кінг та Білл Ґілберт
Поради відео та текстів промов на подивитися та почитати
- Авраам Лінкольн. Геттісбурзька промова
- Промова Вінстона Черчилля
- Промова Фіцжеральда Кеннеді
- President John F. Kennedy Inaugural Address "Ask Not What Your Country Can Do For You"
- Промова Мартіна Лютера Кінга (текст укр.) або I Have a Dream speech by Martin Luther King (відео анг.)
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Орфографічна помилка: подвоєння, правопис суфіксів та префіксів, велика літера – 10 клас | Вчися вухами
Вчителька української Лідія Насонова на реченнях зі знаменитої промови Стіва Джобса у Стенфорді пояснює:
- правопис суфіксів та префіксів
- велику літеру та подвоєння
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Розділові знаки в складних реченнях: кома, крапка з комою, тире, двокрапка – 11 клас | Вчися вухами
Вчителька української Лідія Насонова взяла промову письменник та заступника головного редактора “The Village Ukraine” Марка Лівіна і пояснює на ній розділові знаки в складних реченнях:
- кома
- крапка з комою
- тире
- двокрапка
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Односкладні прості речення – 8 клас | Вчися вухами
Учителька української Наталія Вінницька під час поїздки потягом пояснює про прості речення. Завітаємо в Івано-Франківськ, Звягель, Броди, Львів й не тільки. Так і будемо розбиратись з узагальнено-особовими та іншими простими реченнями.
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Складне речення з різними видами зв’язку – 9 клас | Вчися вухами
Вчителька Наталя Вуйтік показує, що складне речення не таке вже й складне. Щоб це зробити вона:
- бере інтервʼю у складного речення (ні, ну а чому його самого не спитати?)
- показує, як визначити тип складного речення
- усе це на прикладах тестів пісень ONUKA, Jamala та alyona alyona
- ну, і трішки допомагає гранд-майстер Йода
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Венздей допомагає розібратись з двокрапкою і тире у безсполучниковому складному реченні – 9 клас | Вчися вухами
Тире і двокрапка це нудно? Можливо. Але як щодо того, аби знайти їх у реченнях Венздей? Вчителька української мови Наталя Вуйтік допоможе тобі з цим. Отже:
- беремо діалоги Венздей
- шукаємо у них розділові знаки
- розуміємо, чому там тире чи двокрапка
- урок успішний
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation

Звертання поширені й непоширені – 8 клас | Вчися вухами
Вчителька української Наталія Вінницька розповідає:
- чому кликати можна Олегу та Олеже
- де там ставити коми у звертаннях
- про різні види звертань на прикладах пісень KALUSH, Alyona Alyona, Назарія Яремчука і не тільки
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: audiolessons.nus.org.ua
Проєкт "Вчися вухами" творить громадська організація "Смарт освіти" за підтримки EDUCO Foundation