Educar en tiempos de confinamiento
By Jesús Vélez
Cuento con tu aportación en el podcast. Al final de cada episodio te cuento cómo puedes contactar conmigo.
Imagen de carátula: Photo by kyryll ushakov on Unsplash.
Educar en tiempos de confinamientoJun 14, 2020
Despedida: "El alumnado debe ser parte" (29-6-2020)
En el último episodio de Educar en Tiempos de Confinamiento hablo con mi amigo Kiko para recoger experiencias de los últimos meses. Una charla sin cortes ni guión.
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¿Qué es lo importante en educación? (23-6-2020)
En el episodio de hoy hablamos con Fandy Diney, descendiente de una familia de docentes. La profesora Diney aboga por una educación holística en la que no solo tengamos en cuenta los contenidos, sino también las necesidades sociales y emocionales de nuestro alumnado. Al final de nuestra conversación hablamos también del movimiento #blacklivesmatter y exploramos algunas formas de llevarlo al aula.
Perfil de Fandy en Twitter, Linkedin.
Grupo de Facebook de iEducateGlobal
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Desde México: Los maestros son los guías (16-6-2020)
Podcasts de Marco:
Podcast de Maria:
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Extra Ball: "Directo de educación" con Carlos González
Hoy te traigo el audio de un directo en Instagram al que me invitó Carlos González el pasado 9 de junio.
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Decide quién quieres ser (11-6-2020)
"Escuelas creativas". Ken Robinson.
"Historia de un matrimonio" en Netflix.
International Federation for Family Development.
UFN (Unidad de fertilidad natural y asesoramiento familiar).
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Trabajar desde el esfuerzo y la ilusión (9-6-2020)
En el episodio de hoy tenemos con nosotros a un conferenciante que no ve las barreras de la vida, porque ya las lleva en su apellido.
Ramón es conferenciante (en los ámbitos de la salud y la educación), emprendedor, profesor de máster, formador de equipos directivos de centros educativos y amigo.
No sabría definirle… Solo te digo que es el inventor del término sorprendizaje: mi amigo Ramón Barrera dice que para aprender hay que soprender.
En la entrada correspondiente del blog tienes los enlaces a los distintos materiales que hemos comentado.
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Agobio, impotencia, incertidumbre y confusión (4-6-2020)
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Compartir nos hace grandes (2-6-2020)
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Acercar la realidad a las aulas (28-5-2020)
La Red de Sociales en Instagram
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Valorar las cosas pequeñas (26-5-2020)
https://twitter.com/Tomatealgocon
https://www.instagram.com/tomatealgocon/
Youtube Tómate Algo con Alvarado
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Dar alegría (21-5-2020)
Perfil de la vida de Yiye en Instagram
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Talento y altas capacidades (19-5-2020)
Perfil de Twitter del centro Cadis
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Un futuro apasionante (14-5-2020)
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Ellos son la esperanza (12-5-2020)
Perfil de Juan Jesús en Twitter y en Instagram.
Y aquí tienes todos sus podcasts.
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Aprender experimentando (7-5-2020)
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Página de Diverciencia Algeciras en Facebook.
Taller "Mensaje desde el Medievo".
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Educar desde la diferencia (5-5-2020)
Página de la Asociación Down Málaga.
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Música inicial: Childhood, de Scott Buckley – Creative Commons Music Library © 2020. All Rights Reserved.
Audio de Carlos del Amor extraído de su perfil en Twitter (RTVE).
Normalidad a secas (30-4-2020)
Mácula, blog de Mariano Martín Gordillo.
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Estudiantes confinados (28-4-2020)
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Alumnos competentes y Cuadernos de Heródoto (23-4-2020)
Contamos con Víctor, historiador del arte, doctorando en didáctica de las ciencias sociales, colaborador en la Radio y youtuber. A nuestro invitado le caracteriza la pasión por facilitar la vida tanto a alumnos como a profesores, compartiendo técnicas asequibles a todos para mejorar en nuestro desempeño.
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CUADERNOS DE HERODOTO en Instagram
Página de Facebook de CUADERNOS DE HERODOTO
Canal de Youtube CUADERNOS DE HERODOTO
"Hay que aprender en silencio" Café de Rosa Liarte con Mar Romera.
Photo by Perry Grone on Unsplash
Errores y Héroes en casa (21-4-2020)
CANAL DE CARLOS GONZALEZ (HISTORIA EN COMENTARIOS)
DIRECTO EN YOUTUBE SOBRE EL APROBADO GENERAL
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Photo by Steven Libralon on Unsplash
Música Viral por un docente inquieto (16-4-2020)
Ayúdame a difundir esta iniciativa compartiendo este episodio con aquellas personas a las que les pueda interesar, la visibilidad del podcast mejoraría si escribes una reseña en tu aplicación y me dejas una valoración de 5 estrellas.
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Enlaces comentados por Antonio:
Boletines informativos por estándares y tareas personalizadas en secundaria.
Píldoras de educación:
Canal de Telegram "Píldoras de educación".
Perfil en Twitter de David Santos.
Photo by Tallie Robinson on Unsplash
Diario de una pandemia (14-4-2020)
Hoy hemos contado con la presencia de Isabel y María. Puedes seguir la marcha del Diario de una pandemia con los hashtags #SISpanish y #diariodeunapandemia
Espero tus aportaciones en forma de comentarios o preguntas, y que compartas tus experiencias durante estos días o, simplemente, tus incertidumbres: yo tengo muchas. En Twitter soy @jesusvelez84. También puedes dejar tus comentarios en la entrada correspondiente en mi blog.
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Preocuparse del alumnado (9-4-2020)
Hoy me voy a Sevilla, mi tierra. Buscando algo de luz después de tantos días en casa hablo con Carlos, profesor de ciencias en Bachillerato.
Espero tus aportaciones en forma de comentarios o preguntas y que compartas tus experiencias durante estos días de docencia desde casa.
Puedes encontrar este podcast en Ivoox, Spotify y Anchor.
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Entusiasmo y renovación (7-4-2020)
Te dejo enlaces a los perfiles de mis maestros podcasters: José Luis Hurtado, Federico Hatoum, Flavio Guinsburg, David Isasi, Gorka Fernández, Juan Daniel Sobrado, Philippe Rochette y Maeltj.
Nuestra invitada de hoy, Palma, es Maestra de Infantil. En su labor docente fomenta las vocaciones científicas a través de metodologías activas dentro del aula. Recibió el Global Teacher Award en 2019, el Premio Plaza de España en 2019, la Medalla de Honor de Algeciras...
Espero tus aportaciones en forma de comentarios o preguntas y que compartas tus experiencias durante estos días de docencia desde casa. Puedes encontrar este podcast en Ivoox, Spotify y Anchor.
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Ciencia desde casa (3-4-2020)
En el episodio de hoy te cuento quiénes han sido mis maestros podcasters: Pedro Sánchez, Emilio Cano y Carles Caño
Hablamos de dos herramientas que estoy utilizando: Flipgrid y Kahoot!.
Comunicación Flipgrid: El impacto de una herramienta audiovisual de comunicación y debate sobre la participación, la escucha activa y la reflexión crítica de los estudiantes en un aula de ciencias sociales de secundaria.
Aquí tienes el enlace que ha mencionado nuestra invitada de hoy, Ana Villaescusa.
Espero tus aportaciones en forma de comentarios o preguntas y que compartas tus experiencias durante estos días de docencia desde casa.
Puedes encontrar este podcast en Ivoox, Spotify y Anchor.
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Lo importante es acompañar (2-4-2020)
En el episodio de hoy hablaremos dos herramientas que estoy utilizando: Coggle y Padlet.
Contamos, además, con la presencia de José Antonio Lucero, Profesor de Geografía e Historia en secundaria, Escritor y YouTuber.
Espero tus aportaciones en forma de comentarios o preguntas y que compartas tus experiencias durante estos días de docencia desde casa.
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Trovadores (31-3-2020)
Aquí te llega el segundo episodio, mucho antes de lo que esperaba. Pero no hay que dejar pasar las oportunidades.
Puedes seguir la cuenta de Instagram del proyecto Poeszentes en: https://www.instagram.com/poeszentes/
Imagen del episodio: Photo by Ryan Wallace on Unsplash
Educando online: así lo hago yo (27-3-2020)
En este primer episodio te cuento por qué hago un podcast y cómo he pasado (al igual que todos) de ser un profesor presencial, a un profesor online.
Imagen episodio: Photo by kyryll ushakov on Unsplash.