spelen met veranderenergie
By Sander Toby
spelen met veranderenergieSep 22, 2022
Neeknikken en meestribbelen
Onderzoekers, consultants en docenten Sander Toby en Remco Coppoolse werpen hun blik op complexe onderwijsinnovaties. In deze aflevering werpen ze hun licht op conflicten, micropolitiek en rigide veranderaars. Ze bespreken posities die betrokkenen van een verandering in het proces kunnen innemen en onderzoeken wat je als veranderaar kunt doen om beweging in het innovatieproces op gang te krijgen.
Deze podcast gaat gepaard met het boek Spelen met veranderenergie, dat Sander en Remco tegelijkertijd schrijven. Zie ook www.veranderenergie.org voor meer informatie over het thema en als je wilt meedenken over het outilleren van veranderaars die impact willen hebben in de ingewikkelde praktijk van onderwijsinnovatie.
Zalm in de Seine: afstemmen van betekenisvelden in onderwijsinnovatie
Onderzoekers, consultants en docenten Sander Toby en Remco Coppoolse werpen hun blik op complexe onderwijsinnovaties. In deze aflevering werpen ze hun licht op complexiteit, deinende betekenisvelden en de kernprincipes die bepalen hoe die deining op elkaar inwerkt.
Deze podcast gaat gepaard met het boek Spelen met veranderenergie, dat Sander en Remco tegelijkertijd schrijven. Zie ook www.veranderenergie.org voor meer informatie over het thema en als je wilt meedenken over het outilleren van veranderaars die impact willen hebben in de ingewikkelde praktijk van onderwijsinnovatie.
Spookgaten en maïzena: over deinende betekenisvelden in onderwijsinnovatie
Onderzoekers, consultants en docenten Sander Toby en Remco Coppoolse werpen hun blik op complexe onderwijsinnovaties. In deze aflevering werpen ze hun licht op complexiteit, deinende betekenisvelden en de kernprincipes die bepalen hoe die deining op elkaar inwerkt.
Deze podcast gaat gepaard met het boek Spelen met veranderenergie, dat Sander en Remco tegelijkertijd schrijven. Zie ook www.veranderenergie.org voor meer informatie over het thema en als je wilt meedenken over het outilleren van veranderaars die impact willen hebben in de ingewikkelde praktijk van onderwijsinnovatie.
De spin in de spaghetti: diepgewortelde misvattingen over onderwijsinnovatie
Onderzoekers, consultants en docenten Sander Toby en Remco Coppoolse werpen hun blik op complexe onderwijsinnovaties. Ze schetsen de onverwachte wendingen, veelstemmigheid en grilligheid van deze trajecten aan de hand van onderwijsinnovaties die zij zelf tegenkomen in hun werkpraktijk. En ze benaderen de vraag wat veranderaars kunnen doen om invloed uit te oefenen in die ingewikkelde praktijken.
Deze podcast gaat gepaard met het boek Spelen met veranderenergie, dat Sander en Remco tegelijkertijd schrijven. Zie ook www.veranderenergie.org voor meer informatie over het thema en als je wilt meedenken over het outilleren van veranderaars die impact willen hebben in de ingewikkelde praktijk van onderwijsinnovatie.