Stergis o’clock

Ο Γιάννης Στεργής, προπονητής ηγεσίας, εξηγεί στον δημοσιογράφο Δημήτρη Διαμαντίδη πόσο παρερμηνευμένη είναι η αξία του οργανογράμματος στην επιχείρηση, τί πρέπει να λαμβάνουμε υπόψιν κατά τον σχεδιασμό του και πώς η ορθή προσέγγιση αλλάζει οριστικά τον τρόπο λειτουργίας της επιχείρησης

Συνέντευξη στην δημοσιογράφο Αρετή Μπίτα, στην εκπομπή της «Σε δι@δραση» της 29/4/2022. Θέμα «Η μεγάλη παραίτηση». Τί μπορούμε να περιμένουμε για το μέλλον της εργασίας και την αναμόχλευση του εργασιακού περιβάλλοντος για τους νέους, αλλά και τους μεγαλύτερους. Τί είναι η Μαζική Μεταβολή Ταυτότητας Απασχόλησης. Ανάλυση και ερμηνεία του ιδιαίτερου αυτού κοινωνικοοικονομικού φαινομένου. Πώς επηρέασαν η τεχνολογική ανεργία, η πανδημία, το νέο σύστημα αξιών των γενεών Millennials και Generation Z. Ποιος είναι ο ρόλος του Ikigai. Πότε ξανά στην ιστορία παρατηρήθηκαν ίδια φαινόμενα. Ποια είναι τα επαγγέλματα που έχουν πληγεί περισσότερο από τη «Μεγάλη Παραίτηση» και ποιοι είναι οι λόγοι. Δώδεκα λεπτά πυκνής και κατανοητής πληροφόρησης.

Η ραδιοφωνική μου συζήτηση με τον δημοσιογράφο Περικλή Γλενταδάκη του δημοτικού ραδιοφώνου Θεσσαλονίκης FM100. Τί είναι το φαινόμενο της Μεγάλης Παραίτησης; Γιατί η τεχνολογική ανεργία βρίσκεται πίσω από τις περισσότερες οικονομικές κρίσεις; Γιατί οι νέοι σήμερα αντιλαμβάνονται μια υγιέστερη διάσταση της πολιτικής και πώς η επανάσταση της GenZ έχει φέρει ήδη ιστορικής σημασίας ρήξεις με τη συντήρηση. Ακούστε, μη βαριέστε, θα εκπλαγείτε!

To coaching ή στα ελληνικά η προπονητική υποστήριξη, παίζει πολύ σημαντικό ρόλο στην υγιή μετάβαση του νεοεισερχόμενου στην διεθνή αγορά εργασίας. Τους όρους coaching και coach τους ακούμε όλο και περισσότερο τα τελευταία χρόνια σε σχέση με διαφορετικά πλαίσια και στόχους. Ακούμε για business coaches, life coaches, study coaches, αλλά και meditation coaches, family coaches, spiritual coaches και τόσες άλλες εντυπωσιακές ιδιότητες. Παράλληλα όλο και περισσότερα εκπαιδευτικά προγράμματα για coaching και coaches ξεπηδάνε το ένα μετά το άλλο, από κέντρα δια βίου μάθησης γνωστών πανεπιστημίων, μέχρι άγνωστα και μη πιστοποιημένα κέντρα που υπόσχονται εύκολο χρήμα για τον επίδοξο coach. Ποιος είναι όμως ο επίδοξος coach και ποιο το προφίλ του; Ποια η σημαντικότατη διαφορά του coaching από τη συμβουλευτική και κυρίως την ψυχοθεραπεία ή ψυχοεκπαίδευση (όρους που επικίνδυνα καταχρώνται πολλοί επιτήδειοι); Ποια τα προσόντα του επαγγελματία και τεχνικά άρτιου coach και ποια τα κριτήρια για υποψήφιους, γονείς, επιχειρηματίες, εργαζόμενους ή απλά οποιονδήποτε βρίσκεται σε μια σημαντική καμπή στη ζωή του; Τί είναι αυτό που νομίζουμε και τί τελικά αυτό που ισχύει;
Ο Δημήτρης Διαμαντίδης και ο επιστημονικός εκπαιδευτής για το μέλλον της εργασίας και της επιχειρηματικότητας, Γιάννης Στεργής, θίγουν όλα τα κρίσιμα ζητήματα του μέλλοντος της εργασίας και των επαγγελμάτων του αύριο.
Εκπαίδευση, επιχειρηματικότητα και αγορά εργασίας από την συχνότητα του Ράδιο-Θεσσαλονίκη. Η εκπομπή παρουσιάζεται αυτούσια από το ζωντανό πρόγραμμα του Ράδιο Θεσσαλονίκη, το οποίο διαχειρίζεται και τη μουσική που την πλαισιώνει ως προς τα πνευματικά δικαιώματα. Η εκπομπή είναι στον αέρα κάθε Δευτέρα στις 11.30 το πρωί.

#itsnotwhatyouthink - Δεν είναι αυτό που νομίζεις! Πόσο προσβάσιμη είναι η διεθνής ακαδημαϊκή εμπειρία για το μέσο Έλληνα υποψήφιο; Ποια η αξία των σπουδών στο εξωτερικό για την απόκτηση δεξιοτήτων και την υψηλή απασχολησιμότητα; Δύο πραγματικά case studies με τις ιστορίες της Μαρίας από το Λονδίνο και του Νίκου από το Βανκούβερ. Ο Δημήτρης Διαμαντίδης και ο επιστημονικός εκπαιδευτής για το μέλλον της εργασίας και της επιχειρηματικότητας, Γιάννης Στεργής, θίγουν όλα τα κρίσιμα ζητήματα του μέλλοντος της εργασίας και των επαγγελμάτων του αύριο.
Εκπαίδευση, επιχειρηματικότητα και αγορά εργασίας από την συχνότητα του Ράδιο-Θεσσαλονίκη. Η εκπομπή παρουσιάζεται αυτούσια από το ζωντανό πρόγραμμα του Ράδιο Θεσσαλονίκη, το οποίο διαχειρίζεται και τη μουσική που την πλαισιώνει ως προς τα πνευματικά δικαιώματα. Η εκπομπή είναι στον αέρα κάθε Δευτέρα στις 11.30 το πρωί.

#stergisoclock #theαristonproject #roieduglobalskills #thefutureofwork

#itsnotwhatyouthink - Δεν είναι αυτό που νομίζεις! Είναι το σχολείο και οι γονείς οι καλύτεροι σύμβουλοι για τα παιδιά αναφορικά με το μέλλον της εργασίας; Πόσο καλά γνωρίζουν τις συνιστώσες που πρέπει να καθορίσουν τον ακαδημαϊκό και επαγγελματικό προσανατολισμό τους; Πόσο εξοικειωμένοι είναι οι θεσμοί και οι επαγγελματικά ενεργοί ενήλικες με τις απαραίτητες δεξιότητες για επαγγελματική επιτυχία; Πόσο ετοιμοπόλεμοι είναι απέναντι στον μεγάλο ανταγωνιστή του ανθρώπινου παράγοντα, δηλαδή την τεχνητή νοημοσύνη; Και τέλος, ποιες είναι οι δεξιότητες αυτές και ποιες οι προτεραιότητες για τους υποψήφιους και τους φοιτητές σήμερα;

Ο Δημήτρης Διαμαντίδης και ο επιστημονικός εκπαιδευτής για το μέλλον της εργασίας και της επιχειρηματικότητας, Γιάννης Στεργής, θίγουν όλα τα κρίσιμα ζητήματα του μέλλοντος της εργασίας και των επαγγελμάτων του αύριο.
Εκπαίδευση, επιχειρηματικότητα και αγορά εργασίας από την συχνότητα του Ράδιο-Θεσσαλονίκη. Η εκπομπή παρουσιάζεται αυτούσια από το ζωντανό πρόγραμμα του Ράδιο Θεσσαλονίκη, το οποίο διαχειρίζεται και τη μουσική που την πλαισιώνει ως προς τα πνευματικά δικαιώματα. Η εκπομπή είναι στον αέρα κάθε Δευτέρα στις 11.30 το πρωί.

#stergisoclock #theαristonproject #roieduglobalskills #thefutureofwork

Αν η ζωή είναι ένα πρότζεκτ από μόνη της, τότε απαιτεί και ένα προσωπικό δια βίου εκπαιδευτικό πλάνο. Δεν πρόκειται απλά για μεσομακροπρόθεσμο σχεδιασμό των εκπαιδευτικών αναγκών μας. Πρόκειται για ένα σχεδιασμό των μέσων που θα απαιτηθούν για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων που θα εξυπηρετήσουν τους δια βίου στόχους μας. Ένα σχέδιο που θα βασιστεί στο μαθησιακό προφίλ μας, τη νευρολογία μας και τις προτιμήσεις μας. Είναι το 19ο επεισόδιο-μάθημα του πρώτου ραδιοφωνικού εκπαιδευτικού προγράμματος στην Ελλάδα, όπως ακριβώς ταξίδεψε στα ερτζιανά το 2015, Protifora αriston Project. Ο δημοσιογράφος Δημήτρης Διαμαντίδης με φιλοξενεί στο Ράδιο Θεσσαλονίκη 94,5 FM. Μια εκπομπή-μάθημα ανεκτίμητη για εξωστρεφείς επαγγελματίες, επίδοξα στελέχη πολυεθνικών οργανισμών, υποψηφίους για την νέα διεθνή αγορά εργασίας και τους ειδικούς που τους υποστηρίζουν. Μουσική και ηχογράφηση περιεχομένου αυτούσια από την ραδιοφωνική εκπομπή. Αναζητήστε το podcast Stergis o’clock στα Apple podcasts, Google podcasts, Spotify, RadioPublic, Breaker, PocketCasts και εγγραφείτε ως συνδρομητές, για να ακούστε τις εκπομπές που έχουν ήδη αναρτηθεί, και φυσικά για να ειδοποιηθείτε για όλες τις μελλοντικές. #podcast #protiforaαristonproject #theαristonproject #futureofwork #entrepreneurship #stergisoclock #skills2020

Είναι ευρέως αποδεκτό πλέον, ότι η προσωπική και επαγγελματική εξέλιξη του καθένα μας εξαρτώνται άμεσα από την εκπαίδευση, και δη, τη δια βίου εκπαίδευση. Ποια όμως είναι τα κατάλληλα εκπαιδευτικά προγράμματα για τον καθένα μας; Πώς διαμορφώνουν τις ανάγκες μας οι μαθησιακοί στόχοι, και ποιος ο ρόλος του προσωπικού μαθησιακού και εργασιακού προφίλ, της νευρολογίας, του μαθησιακού στυλ και των μαθηςιακών προτιμήσεων; Είναι το 18ο επεισόδιο-μάθημα του πρώτου ραδιοφωνικού εκπαιδευτικού προγράμματος στην Ελλάδα, όπως ακριβώς ταξίδεψε στα ερτζιανά το 2015, Protifora αriston Project. Ο δημοσιογράφος Δημήτρης Διαμαντίδης με φιλοξενεί στο Ράδιο Θεσσαλονίκη 94,5 FM. Μια εκπομπή-μάθημα ανεκτίμητη για εξωστρεφείς επαγγελματίες, επίδοξα στελέχη πολυεθνικών οργανισμών, υποψηφίους για την νέα διεθνή αγορά εργασίας και τους ειδικούς που τους υποστηρίζουν. Μουσική και ηχογράφηση περιεχομένου αυτούσια από την ραδιοφωνική εκπομπή. Αναζητήστε το podcast Stergis o’clock στα Apple podcasts, Google podcasts, Spotify, RadioPublic, Breaker, PocketCasts και εγγραφείτε ως συνδρομητές, για να ακούστε τις εκπομπές που έχουν ήδη αναρτηθεί, και φυσικά για να ειδοποιηθείτε για όλες τις μελλοντικές. #podcast #protiforaαristonproject #theαristonproject #futureofwork #entrepreneurship #stergisoclock #skills2020

Πώς χτίζεται το προσωπικό μαθησιακό και εργασιακό προφίλ του καθένα μας και με ποια κριτήρια; Ποιος ο ρόλος της νευρολογίας, της κουλτούρας και της προσωπικότητας και με ποια τεστ μπορούμε να αξιολογήσουμε τις ιδιαιτερότητές μας; Εν τέλει ποια είναι η χρησιμότητα και η κρισιμότητα του χτισίματος του προφίλ μας στην αγορά εργασίας; Είναι το 17ο επεισόδιο-μάθημα του πρώτου ραδιοφωνικού εκπαιδευτικού προγράμματος στην Ελλάδα, όπως ακριβώς ταξίδεψε στα ερτζιανά το 2015, Protifora αriston Project. Ο δημοσιογράφος Δημήτρης Διαμαντίδης με φιλοξενεί στο Ράδιο Θεσσαλονίκη 94,5 FM. Μια εκπομπή-μάθημα ανεκτίμητη για εξωστρεφείς επαγγελματίες, επίδοξα στελέχη πολυεθνικών οργανισμών, υποψηφίους για την νέα διεθνή αγορά εργασίας και τους ειδικούς που τους υποστηρίζουν. Μουσική και ηχογράφηση περιεχομένου αυτούσια από την ραδιοφωνική εκπομπή. Αναζητήστε το podcast Stergis o’clock στα Apple podcasts, Google podcasts, Spotify, RadioPublic, Breaker, PocketCasts και εγγραφείτε ως συνδρομητές, για να ακούστε τις εκπομπές που έχουν ήδη αναρτηθεί, και φυσικά για να ειδοποιηθείτε για όλες τις μελλοντικές. #podcast #protiforaαristonproject #theαristonproject #futureofwork #entrepreneurship #stergisoclock #skills2020

#itsnotwhatyouthink - Δεν είναι αυτό που νομίζεις! - Ο Δημήτρης Διαμαντίδης και ο επιστημονικός εκπαιδευτής για το μέλλον της εργασίας και της επιχειρηματικότητας, Γιάννης Στεργής, θίγουν όλα τα κρίσιμα ζητήματα του μέλλοντος της εργασίας και των επαγγελμάτων του αύριο.
Εκπαίδευση, επιχειρηματικότητα και αγορά εργασίας από την συχνότητα του Ράδιο-Θεσσαλονίκη. Η εκπομπή παρουσιάζεται αυτούσια από το ζωντανό πρόγραμμα του Ράδιο Θεσσαλονίκη, το οποίο διαχειρίζεται και τη μουσική που την πλαισιώνει ως προς τα πνευματικά δικαιώματα. Η εκπομπή είναι στον αέρα κάθε Δευτέρα στις 11.30 το πρωί.

Ποιος ακριβώς είναι ο ρόλος του βιογραφικού σημειώματος στην αναζήτησή εργασίας; Γιατί είναι «βιτρίνα» της συνέντευξης και όχι «βιτρίνα» του υποψηφίου; Ποιος είναι ο σωστός σχεδιασμός του ως εργαλείου, σύμφωνα με τις διεθνείς τάσεις και απαιτήσεις; Τί δείχνουν τα κριτήρια και οι δείκτες του The αriston CODEX για συγκεκριμένες δεξιότητες; Είναι το 16ο επεισόδιο-μάθημα του πρώτου ραδιοφωνικού εκπαιδευτικού προγράμματος στην Ελλάδα, όπως ακριβώς ταξίδεψε στα ερτζιανά το 2015, Protifora αriston Project. Ο δημοσιογράφος Δημήτρης Διαμαντίδης με φιλοξενεί στο Ράδιο Θεσσαλονίκη 94,5 FM. Μια εκπομπή-μάθημα ανεκτίμητη για εξωστρεφείς επαγγελματίες, επίδοξα στελέχη πολυεθνικών οργανισμών, υποψηφίους για την νέα διεθνή αγορά εργασίας και τους ειδικούς που τους υποστηρίζουν. Μουσική και ηχογράφηση περιεχομένου αυτούσια από την ραδιοφωνική εκπομπή. Αναζητήστε το podcast Stergis o’clock στα Apple podcasts, Google podcasts, Spotify, RadioPublic, Breaker, PocketCasts και εγγραφείτε ως συνδρομητές, για να ακούστε τις εκπομπές που έχουν ήδη αναρτηθεί, και φυσικά για να ειδοποιηθείτε για όλες τις μελλοντικές. #podcast #protiforaαristonproject #theαristonproject #futureofwork #entrepreneurship #stergisoclock #skills2020

Πόσο μπορεί τελικά ο ιδιώτης ιατρός να απαλλαγεί από την ενοχή που του προκαλεί η ιδιότητα του επιχειρηματία; Με ποια κριτήρια μπορεί να λαμβάνει ακέραιες και ηθικές αποφάσεις που θα προτάσσουν το συμφέρον του ασθενή, χωρίς συμβιβασμούς στην επιχειρηματική βιωσιμότητα του λειτουργήματός του; Εν τέλει ποιο επιχειρηματικό μοντέλο είναι το πλέον βιώσιμο για να στηρίξει ένα τόσο ιερό λειτούργημα; Αυτά και πολλά επιπλέον ερωτήματα ήρθε να μου υποβάλει στην νέα μου εκπομπή Private Practice, ως εκπρόσωπος του κλάδου του, ο γνωστός και καταξιωμένος οδοντίατρος Δρ. Γιάννης Τσιγκρής, ιδιοκτήτης οδοντιατρικής κλινικής στο Μαρούσι, με οικοδεσπότες τον Δρ. Δημήτρη Τσανακτσίδη, Ambassador του The αriston Project για τις επιστήμες υγείας και μένα. Και οι δύο επιστήμονες-επιχειρηματίες της σημερινής εκπομπής είναι μέλη της παγκόσμιας οδοντιατρικής κοινότητας Bio-Emulation. Ως Ambassador του The αriston Project, ο Δρ. Τσανακτσίδης έχει συντονίσει διαγνωστικούς επιχειρηματικούς και τεχνικούς ελέγχους ιατρείων, με ιδιαίτερη εστίαση στη δημιουργία λειτουργικών πρωτοκόλλων. Το Private Practice θα παρουσιάζει με τον Δρ. Τσανακτσίδη και μένα, ένα νέο podcast κάθε Τετάρτη με στόχο να υποψιάσουμε την κοινότητα επιστημόνων υγείας για την ορθή ανάπτυξη της ηθικής και διαφανούς επιχειρηματικότητας και των προϋποθέσεων βιωσιμότητάς της. #podcast #medicalentrepreneurship #TheαristonProject #protiforaαristonproject #itsnotwhatyouthink #hyphensa #oncehyphenalwayshyphen #ROIEDU #stergisoclock

Ποιες είναι οι τεχνικές αυτοπροώθησης στο νέο τοπίο της αγοράς και της οικονομίας; Τί είναι το προσωπικό branding και ποιους αφορά; Τι σημαίνει το WIMFU (What’s In Me For U) για τον νεοεισερχόμενο στην αγορά εργασίας, τον καθιερωμένο επαγγελματία, τον επιχειρηματία, αλλά και τον υποψήφιο μαθητή ή φοιτητή; Είναι το 15ο επεισόδιο-μάθημα του πρώτου ραδιοφωνικού εκπαιδευτικού προγράμματος στην Ελλάδα, όπως ακριβώς ταξίδεψε στα ερτζιανά το 2015, Protifora αriston Project. Ο δημοσιογράφος Δημήτρης Διαμαντίδης με φιλοξενεί στο Ράδιο Θεσσαλονίκη 94,5 FM. Μια εκπομπή-μάθημα ανεκτίμητη για εξωστρεφείς επιχειρηματίες και επαγγελματίες και επίδοξα στελέχη πολυεθνικών οργανισμών. Μουσική και ηχογράφηση περιεχομένου αυτούσια από την ραδιοφωνική εκπομπή. Αναζητήστε το podcast Stergis o’clock στα Apple podcasts, Google podcasts, Spotify, RadioPublic, Breaker, PocketCasts και εγγραφείτε ως συνδρομητές, για να ακούστε τις εκπομπές που έχουν ήδη αναρτηθεί, και φυσικά για να ειδοποιηθείτε για όλες τις μελλοντικές.#podcast #protiforaαristonproject #theαristonproject #futureofwork #entrepreneurship #stergisoclock #skills2020

Τί τύπος επιχειρηματία είναι ο γιατρός και πώς αυτό επηρεάζει το αν και το είδος των στελεχών που θα χρειαστεί για το ιδιωτικό του ιατρείο; Υπάρχουν μυστικά στη στελέχωση του ιατρείου; Πόσο μπορεί να βοηθήσει ο σχεδιασμός μιας διαδικασίας προσλήψεων και ποια είναι τα κριτήρια επιλογής του κατάλληλου προσωπικού; Ποια είναι η κουλτούρα που οφείλει να καλλιεργήσει στην επιχείρησή του, ώστε το προσωπικό να προσδώσει προστιθέμενη αξία στο λειτούργημά του; Αυτά και πολλά επιπλέον ερωτήματα ήρθε να μου υποβάλει στην νέα μου εκπομπή Private Practice, ως εκπρόσωπος του κλάδου του, Δρ. Δημήτρης Τσανακτσίδης. O Δρ. Τσανακτσίδης λειτουργεί ως Ambassador του The αriston Project για τις επιστήμες υγείας. Είναι δεύτερης γενιάς οδοντίατρος, ειδικευμένος στην αισθητική οδοντιατρική και καθιερωμένος εκπαιδευτής επιστημόνων υγείας. Επίσης είναι μέλος της παγκόσμιας οδοντιατρικής κοινότητας Bio-Emulation. Ως Ambassador του The αriston Project, έχει συντονίσει διαγνωστικούς επιχειρηματικούς και τεχνικούς ελέγχους ιατρείων, με ιδιαίτερη εστίαση στη δημιουργία λειτουργικών πρωτοκόλλων. Το Private Practice θα παρουσιάζει με τον Δρ. Τσανακτσίδη και μένα, ένα νέο podcast κάθε Τετάρτη με στόχο να υποψιάσουμε την κοινότητα επιστημόνων υγείας για την ορθή ανάπτυξη της ηθικής και διαφανούς επιχειρηματικότητας και των προϋποθέσεων βιωσιμότητάς της.

Τα χιλιόμετρα που τρέχει κάποιος, τα διανύει πάντα μόνος, αλλά η εμπειρία δεν είναι αυτό που νομίζεις! Η αναπηρία επίσης δεν είναι μόνο αυτό που νομίζεις! Μία τυχαία συνάντηση με μια ιδιαίτερη οικογένεια στην Κοπεγχάγη, μια συνεργασία με ένα διαδικτυακό σχολείο στην Καλιφόρνια, και μια ακόμη τυχαία συνάντηση με μια ιδιαίτερη εκπαιδευτικό στο Μπέρμινγκχαμ της Αγγλίας, μέσα σε ένα καλοκαίρι μου άλλαξαν τη ζωή. Εγώ ξεκίνησα να τρέχω και να αλλάζω τον κόσμο. Λίγο λίγο, όσο μπορώ, όσο μπορούμε όλοι. Ακούστε το οδοιπορικό μου από την Κοπεγχάγη, στο Μύτικα, την κορυφή του Ολύμπου. Ακούστε σε αυτό το podcast πώς τα χιλιόμετρα μεταστοιχειώνονται σε ώρες γνώσης για παιδιά με την πιο υποτιμημένη μη εμφανή αναπηρία, αυτή του να είναι κλινικά χαρισματικά (twice exceptional) #urbanrunners #itsnotwhatyouthink #diversityandinclusion #intersectionality #nooneleftbehind #agenda2030UN #twiceexceptional

Τί είναι τελικά η εκπαίδευση; Πώς συγκρίνεται η εκπαίδευση στην Αγγλία με αυτή στην Ελλάδα; Ποιους αφορά μια τέτοια σύγκριση; Ορίζει ο εκπαιδευτικός, ο γονέας, και ο εργοδότης την εκπαίδευση με τον ίδιο τρόπο; Τί να σπουδάσει σήμερα ένα παιδί για να βρει δουλειά σε πέντε χρόνια και ποιο θα είναι το πρόσωπο της ανεργίας τότε; Η Dr. Lina Varotsi, Ambassador of Education για το The αriston Project και διευθύντρια του κέντρου δια βίου μάθησης της Hyphen SA και εγώ ξεκινάμε μια σειρά podcast για το σπίτι μας, το πεδίο μας, την εκπαίδευση. Πρόκειται για περιεχόμενο που θα απασχολήσει αρμόδιους και μη στους καιρούς που έρχονται και αφορά εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων και των ειδικοτήτων, γονείς και μαθητές.

Κάθε επιχείρηση αποτελεί μια οντότητα. Κάθε οντότητα οφείλει να είναι εκπαιδεύσιμη για τη βιωσιμότητά της. Κάθε εκπαίδευση ορίζεται από έναν στόχο και ένα σύστημα αξιολόγησης. Ακούστε στο σημερινό μου podcast ποια είναι τα απαραίτητα διαγνωστικά εργαλεία ανάλυσης αναγκών της επιχείρησης στα ζωτικά της πεδία: Διοίκηση και marketing, διαχείριση ανθρώπινων πόρων, διαχείριση πελατών και αγοράς, διαχείριση επάρκειας, τεχνολογικά εργαλεία και διαχείριση της γνώσης. Είναι το 13ο επεισόδιο-μάθημα του πρώτου ραδιοφωνικού εκπαιδευτικού προγράμματος στην Ελλάδα, όπως ακριβώς ταξίδεψε στα ερτζιανά το 2015, Protifora αriston Project. Ο δημοσιογράφος Δημήτρης Διαμαντίδης με φιλοξενεί στο Ράδιο Θεσσαλονίκη 94,5 FM. Μια εκπομπή-μάθημα ανεκτίμητη για επιχειρηματίες, ιδιοκτήτες μικρών και μεγαλύτερων επιχειρήσεων. Μουσική και ηχογράφηση περιεχομένου αυτούσια από την ραδιοφωνική εκπομπή.

Πώς έχει επηρεάσει η πανδημία τον μικρό επιχειρηματία και την επιχείρησή του; Ποια είναι τα τραύματα που καλείται να επουλώσει; Ποιες είναι οι άγνωστες, μέχρι πρόσφατα, δεξιότητες που αναγκάστηκε να αναπτύξει; Ποια είναι η επόμενη ημέρα για τη μικρή δημιουργική επιχείρηση στο χώρο του σχεδίου, της μόδας και του trend; Τί επιπλέον δεξιότητες χρειάζεται να αναπτύξει και υπάρχει η εκπαίδευση για κάτι τέτοιο; Είναι πλέον ο επιχειρηματίας πιο ρεαλιστής, και κυρίως, πιο ειλικρινής; Ακούστε μια εξομολογητικά αληθινή συζήτηση με τη Maria Kaprili. Κάθε Πέμπτη, η σειρά επεισοδίων True Story αποκαλύπτει αλήθειες για την επιχειρηματικότητα των δημιουργών. Η Maria Kaprili κι εγώ απολαμβάνουμε την αμοιβαία φιλοξενία μας και ανοίγουμε αργά, αλλά σταθερά και με διαφάνεια των κόσμο της ηθικής, λειτουργικής και βιώσιμης επιχειρηματικότητας, στο κομμάτι της αγοράς που πρεσβεύει. Την μικρή επιχείρηση του δημιουργού, σχεδιαστή, φασιονίστα, καλλιτέχνη. Η Maria Kaprili είναι παγκοσμίως καταξιωμένη σχεδιάστρια και παραγωγός κοσμημάτων, εκτιμήτρια, γεμολόγος και αδαμαντολόγος. Επίσης είναι Ambassador του The αriston Project για το τεράστιο αυτό πεδίο της αγοράς που ανθεί ανάμεσα στην ενοχή του αν μπορεί ο δημιουργός να είναι επιχειρηματίας και τη λάμψη μιας τεράστιας βιομηχανίας.

Υπάρχει επιχειρηματικότητα στις επιστήμες υγείας; Είναι δυνατό κάποιος να είναι και γιατρός και επιχειρηματίας και ποιες οι προκλήσεις του; Είναι ο ασθενής πελάτης και αν ναι, αυτό ισχύει πάντα; Ποιος είναι ο πραγματικός ρόλος της εκπαίδευσης στην ανάπτυξη της επιχειρηματικότητας στις επιστήμες υγείας; Αυτά και πολλά επιπλέον ερωτήματα ήρθε να μου υποβάλει στην νέα μου εκπομπή Private Practice, ως εκπρόσωπος του κλάδου του, Δρ. Δημήτρης Τσανακτσίδης. O Δρ. Τσανακτσίδης λειτουργεί ως Ambassador του The αriston Project για τις επιστήμες υγείας. Είναι δεύτερης γενιάς οδοντίατρος, ειδικευμένος στην αισθητική οδοντιατρική και καθιερωμένος εκπαιδευτής επιστημόνων υγείας. Επίσης είναι μέλος της παγκόσμιας οδοντιατρικής κοινότητας Bio-Emulation. Έχει συντονίσει διαγνωστικούς επιχειρηματικούς και τεχνικούς ελέγχους ιατρείων, με ιδιαίτερη εστίαση στη δημιουργία λειτουργικών πρωτοκόλλων. Το Private Practice θα παρουσιάζει με τον Δρ. Τσανακτσίδη και μένα, ένα νέο podcast κάθε Τετάρτη με στόχο να υποψιάσουμε την κοινότητα επιστημόνων υγείας για την ορθή ανάπτυξη της ηθικής και διαφανούς επιχειρηματικότητας και των προϋποθέσεων βιωσιμότητάς της.

Τί σου φέρνουν στο μυαλό οι 9 1/2 εβδομάδες; Άκουσέ με να σου μιλάω για έναν πόλεμο μεταξύ παρόρμησης και πειθαρχίας, αυτοεκτίμησης και ταπείνωσης, πόνου και απόλαυσης και δες ποιος πρέπει να επικρατήσει. Ένας δρόμος οδύνης που θα διαρκέσει 9 1/2 εβδομάδες, μέχρι η οδύνη να γίνει ικανοποίηση και χαρά! Πρώτο επεισόδιο της νέας μου σειράς podcast «Δεν είναι αυτό που νομίζεις ;-)» Αν βρεις ότι σε ενδιαφέρουν αυτά που άκουσες, μοιράσου το podcast, όσο πιο πολλοί, τόσο πιο καλά. Γράψε μου τα σχόλιά σου στο yannis@stergis.gr, αλλά μόνο αν το έχεις ακούσει, αλλιώς, το πιο πιθανό, θα έχεις πέσει έξω. Γιατί δεν είναι αυτό που νομίζεις!

Ακούστε στο σημερινό μου podcast πόσο το μαθησιακό και επικοινωνιακό στυλ προσωπικότητας και το νευρολογικό προφίλ του εργαζόμενου μπορούν να καθορίσουν αν και με ποιες προϋποθέσεις μπορεί να επιτύχει σε έναν επαγγελματικό ρόλο. Πόσο πιθανό είναι η επένδυση ενός εργοδότη σε έναν εργαζόμενο, αλλά και η προσπάθεια ενός εργαζόμενου, να πέσουν στο κενό, λόγω του ότι ο εργαζόμενος δεν βρίσκεται στη σωστή θέση στο σωστό χρόνο, και τί το καθορίζει αυτό; Είναι το 13ο επεισόδιο-μάθημα του πρώτου ραδιοφωνικού εκπαιδευτικού προγράμματος στην Ελλάδα, όπως ακριβώς ταξίδεψε στα ερτζιανά το 2015, Protifora αriston Project. Ο δημοσιογράφος Δημήτρης Διαμαντίδης με φιλοξενεί στο Ράδιο Θεσσαλονίκη 94,5 FM. Μια εκπομπή-μάθημα ανεκτίμητη για επιχειρηματίες, επαγγελματίες, ακαδημαϊκούς και εκπαιδευτικούς, καθώς και γονείς και νεοεισερχόμενους στην αγορά εργασίας. Μουσική και ηχογράφηση περιεχομένου αυτούσια από την ραδιοφωνική εκπομπή.

H σειρά επεισοδίων True Story αποκαλύπτει αλήθειες για την επιχειρηματικότητα των δημιουργών. Η Maria Kaprili κι εγώ απολαμβάνουμε την αμοιβαία φιλοξενία μας και ανοίγουμε αργά, αλλά σταθερά και με διαφάνεια των κόσμο της ηθικής, λειτουργικής και βιώσιμης επιχειρηματικότητας, στο κομμάτι της αγοράς που πρεσβεύει. Την μικρή επιχείρηση του δημιουργού, σχεδιαστή, φασιονίστα, καλλιτέχνη. Η Maria Kaprili είναι παγκοσμίως καταξιωμένη σχεδιάστρια και παραγωγός κοσμημάτων, εκτιμήτρια και γεμολόγος. Επίσης είναι Ambassador του The αriston Project για το τεράστιο αυτό πεδίο της αγοράς που ανθεί ανάμεσα στην ενοχή του αν μπορεί ο δημιουργός να είναι επιχειρηματίας και τη λάμψη μιας τεράστιας βιομηχανίας. Σήμερα συστηνόμαστε, μοιραζόμαστε το τί σημαίνει The αriston Project για τον καθένα μας, αποκαθιστούμε τους παρερμηνευμένους ορισμούς της επιχειρηματικότητας, αγγίζουμε το ψυχολογικό προφίλ του μικρού επιχειρηματία και εξηγούμε what it takes! Κάθε Πέμπτη, αλλά αυτή την πρώτη φορά, εορταστικά, εγκαίνια Σαββατοκύριακου 💜

12ο επεισόδιο-μάθημα του πρώτου ραδιοφωνικού εκπαιδευτικού προγράμματος στην Ελλάδα, όπως ακριβώς ταξίδεψε στα ερτζιανά το 2015, Protifora αriston Project. Ο δημοσιογράφος Δημήτρης Διαμαντίδης με φιλοξενεί στο Ράδιο Θεσσαλονίκη 94,5 FM. Ακούστε στο σημερινό μου podcast ποια είναι τα αποτελεσματικά εργαλεία για το μέλλον της εκπαίδευσης και της εργασίας. Πώς θα συνδέονται οι σπουδές και τα πτυχία ή τα πιστοποιητικά με την προοπτική εργασίας και την απασχολησιμότητα και ποια εργαλεία θα κληθούν να πλαισιώσουν τις δεξιότητες 2020; Πόσο έτοιμο είναι το σύστημα παιδείας για να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις της εικονικής δραστηριοποίησης; Πώς διακρίνουμε το γνωστικό φορτίο από τις δεξιότητες που θα αναπτύσσει ένα ακαδημαϊκό πρόγραμμα; Και εν τέλει, πρέπει να συνδέεται και με τί τρόπο το πανεπιστήμιο με την αγορά εργασίας; Μια εκπομπή-μάθημα ανεκτίμητη για επιχειρηματίες, επαγγελματίες, ακαδημαϊκούς και εκπαιδευτικούς, καθώς και γονείς και νεοεισερχόμενους στην αγορά εργασίας. Μουσική και ηχογράφηση περιεχομένου αυτούσια από την ραδιοφωνική εκπομπή.

Ακούστε στο σημερινό μου podcast ποιες είναι οι δεξιότητες της επιτυχημένης και βιώσιμης επιχείρησης. Πότε μιλάμε για δεξιότητες του επιχειρηματία και πότε της επιχείρησης; Είναι η επιχειρηματικότητα δεξιότητα που διδάσκεται; Ποιο είναι το μοντέλο λειτουργίας και ποια τα μυστικά που επέτρεψαν σε πάνω από 400 μικρομεσαίες επιχειρήσεις στην Ελλάδα να περάσουν από τη ζημία στην βιώσιμη κερδοφορία; Είναι το 11ο επεισόδιο-μάθημα του πρώτου ραδιοφωνικού εκπαιδευτικού προγράμματος στην Ελλάδα, όπως ακριβώς ταξίδεψε στα ερτζιανά το 2015, Protifora αriston Project. Ο δημοσιογράφος Δημήτρης Διαμαντίδης με φιλοξενεί στο Ράδιο Θεσσαλονίκη 94,5 FM. Μια εκπομπή-μάθημα ανεκτίμητη για επιχειρηματίες, επαγγελματίες και νεοεισερχόμενους στην αγορά εργασίας. Μουσική και ηχογράφηση περιεχομένου αυτούσια από την ραδιοφωνική εκπομπή.

10ο επεισόδιο-μάθημα του πρώτου ραδιοφωνικού εκπαιδευτικού προγράμματος στην Ελλάδα το 2015, Protifora αriston Project. Ο δημοσιογράφος Δημήτρης Διαμαντίδης φιλοξενεί τον Γιάννη Στεργή στο Ράδιο Θεσσαλονίκη 94,5 FM. Το σημερινό μάθημα ασχολείται με το δίλημμα «χαρτιά και πιστοποιήσεις ή δεξιότητες και εμπειρία» σύμφωνα με τις διεθνείς τάσεις στην αγορά εργασίας και τον ακαδημαϊκό κόσμο. Ποιες είναι αυτές οι δεξιότητες; Τί είναι πιο σημαντικό από μια επιτυχημένη συνέντευξη; Πόσο μαθαίνει να αντιλαμβάνεται ο εργαζόμενος το ρόλο του ως κέντρο κόστους στην Ελλάδα, και πώς αυτό συνδέεται με την παραγωγικότητα μιας χώρας; Εδώ και μια δεκαετία ο Γιάννης Στεργής διδάσκει τις δεξιότητες 2020 σε συνεργασία με το πανεπιστήμιο Φοίνιξ και η ανάγκη ανάπτυξης αυτών των δεξιοτήτων, κατά τη διάρκεια της πανδημίας, έχει αναδειχθεί ιδιαίτερα. Πόσο έτοιμος και ανταγωνιστικός είναι, λοιπόν, ο μέσος Έλληνας στο διεθνή στίβο εργασίας; Μια εκπομπή-μάθημα ανεκτίμητη για υποψηφίους, γονείς και εκπαιδευτικούς. Μουσική και ηχογράφηση περιεχομένου αυτούσια από την ραδιοφωνική εκπομπή.

9ο επεισόδιο-μάθημα του πρώτου ραδιοφωνικού εκπαιδευτικού προγράμματος στην Ελλάδα το 2015, Protifora αriston Project. Ο δημοσιογράφος Δημήτρης Διαμαντίδης φιλοξενεί τον Γιάννη Στεργή στο Ράδιο Θεσσαλονίκη 94,5 FM. Το σημερινό μάθημα ασχολείται με την απαραίτητη εκπαίδευση που απαιτείται για να αναπτύξει κάποιος τη γλώσσα και τη διαπολιτισμική επίγνωση στο εικονικό περιβάλλον εργασίας. Εδώ και μια δεκαετία ο Γιάννης Στεργής διδάσκει τις δεξιότητες 2020 σε συνεργασία με το πανεπιστήμιο Φοίνιξ και η ανάγκη ειδικά αυτής της δεξιότητας, κατά τη διάρκεια της πανδημίας, έχει αναδειχθεί ιδιαίτερα. Πόσο έτοιμος και ανταγωνιστικός είναι ο μέσος Έλληνας στο διεθνή στίβο εργασίας; Πόσο το εικονικό περιβάλλον αυξάνει τον διεθνή ανταγωνισμό, επιτρέποντας την πρόσβαση της υπηρεσίας παντού στον κόσμο; Γιατί οφείλουμε να δούμε την εκπαίδευση ως πρόληψη; Μια εκπομπή-μάθημα ανεκτίμητη για υποψηφίους, γονείς και εκπαιδευτικούς. Μουσική και ηχογράφηση περιεχομένου αυτούσια από την ραδιοφωνική εκπομπή.

8ο επεισόδιο-μάθημα του πρώτου ραδιοφωνικού εκπαιδευτικού προγράμματος στην Ελλάδα το 2015, Protifora αriston Project. Ο δημοσιογράφος Δημήτρης Διαμαντίδης φιλοξενεί τον Γιάννη Στεργή στο Ράδιο Θεσσαλονίκη 94,5 FM. Το σημερινό μάθημα ασχολείται με τα κριτήρια και τα αίτια της αποτυχίας της ιδιωτικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα, τόσο της τυπικής, όσο και της μη τυπικής. Πόσο η αποτυχία της αντικατοπτρίζει το μικροαστικό χαρακτήρα της ελληνικής κοινωνίας; Ποιοι πραγματικά είναι οι στόχοι της ιδιωτικής εκπαίδευσης στην Ελλάδα και πόσο ανταποκρίνονται στην τεράστια δαπάνη με την οποία επιβαρύνεται η ελληνική οικογένεια; Πώς συγκρίνεται το σύστημα διαμόρφωσης του εκπαιδευτικού προγράμματος στα ιδιωτικά σχολεία της χώρας μας, σε σύγκριση με αντίστοιχα σχολεία στο εξωτερικό και γιατί; Εν τέλει, πόσο η ιδιωτική εκπαίδευση προετοιμάζει τον έλληνα μαθητή για το ρόλο του παγκόσμιου πολίτη; Μια εκπομπή-μάθημα ανεκτίμητη για υποψηφίους, γονείς και εκπαιδευτικούς. Μουσική και ηχογράφηση περιεχομένου αυτούσια από την ραδιοφωνική εκπομπή.

2.1 Up, Close and Personal - Είμαι ταγμένος στη μη βία, αφοσιωμένος στο ρόλο της παιδείας και της εκπαίδευσης, και σ’ εκείνον τον άλλο ρόλο των γονέων

7ο επεισόδιο-μάθημα του πρώτου ραδιοφωνικού εκπαιδευτικού προγράμματος στην Ελλάδα το 2015, Protifora αriston Project. Ο δημοσιογράφος Δημήτρης Διαμαντίδης φιλοξενεί τον Γιάννη Στεργή στο Ράδιο Θεσσαλονίκη 94,5 FM. Το σημερινό επεισόδιο ασχολείται με τον ορισμό και τη σημασία της μεταμάθησης. Τη δεξιότητα του να γνωρίζει κάποιος πώς μαθαίνει ευκολότερα και αποτελεσματικότερα. Τη βασίλισσα των δεξιοτήτων για το μέλλον της εργασίας. Ένα μέλλον όπου το τί έχει σπουδάσει κάποιος, σπάνια θα έχει να κάνει και με το επάγγελμά του ή τις επαγγελματικές του δραστηριότητες. Ένα μέλλον όπου ο καθένας, προκειμένου να διασφαλίζει την απασχολησιμότητά του, θα πρέπει να μαθαίνει συνέχεια και να επικαιροποιεί τις γνώσεις και τις δεξιότητές του ανάλογα με την επόμενη θέση εργασίας ή το πρότζεκτ που θα αναλάβει. Μια εκπομπή-μάθημα ανεκτίμητη για υποψηφίους, γονείς και εκπαιδευτικούς. Μουσική και ηχογράφηση περιεχομένου αυτούσια από την ραδιοφωνική εκπομπή.

6ο επεισόδιο-μάθημα του πρώτου ραδιοφωνικού εκπαιδευτικού προγράμματος στην Ελλάδα το 2015, Protifora αriston Project. Ο δημοσιογράφος Δημήτρης Διαμαντίδης φιλοξενεί τον Γιάννη Στεργή στο Ράδιο Θεσσαλονίκη 94,5 FM. Το σημερινό επεισόδιο ασχολείται με τα κριτήρια που θα καθορίσουν το μοντέλο εκπαίδευσης που μου ταιριάζει. Στόχος, συνθήκες, κόστος, προσωπικότητα, μαθησιακός και επικοινωνιακός τύπος, ιδιαίτερες κλίσεις, ευφυΐες, ειδικές ικανότητες. Αποσκοπώ σε πιστοποίηση, σε απόκτηση δεξιοτήτων, μήπως και στα δύο; Τα χρήματα που πληρώνω για ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα διασφαλίζουν όλα τα παραπάνω; Έχω κάνει την ορθή επιλογή; Μουσική και ηχογράφηση περιεχομένου αυτούσια από την ραδιοφωνική εκπομπή.

5ο επεισόδιο-μάθημα του πρώτου ραδιοφωνικού εκπαιδευτικού προγράμματος στην Ελλάδα το 2015, Protifora αriston Project. Ο δημοσιογράφος Δημήτρης Διαμαντίδης φιλοξενεί τον Γιάννη Στεργή στο Ράδιο Θεσσαλονίκη 94,5 FM. Το σημερινό επεισόδιο ασχολείται με το δίλημμα «πιστοποίηση ή δια βίου μάθηση» ως κριτηρίων επένδυσης για το μέλλον της εργασίας, από τους μαθητές υποψήφιους, νέους εργαζόμενους, επιχειρήσεις και την οικογένεια. Ποιες είναι οι ενδείξεις από τις αγορές του εξωτερικού, ποια η θέση των πανεπιστημίων στην Ελλάδα και σε άλλες χώρες και ποιες οι ανάγκες της αγοράς; Ποιες πραγματικά είναι οι προκλήσεις από το μέλλον και πόσο έχουν, ίσως, φτάσει ήδη στο παρόν; Μουσική και ηχογράφηση περιεχομένου αυτούσια από την ραδιοφωνική εκπομπή.

4ο επεισόδιο του πρώτου ραδιοφωνικού εκπαιδευτικού προγράμματος στην Ελλάδα το 2015, Protifora αriston Project. Ο δημοσιογράφος Δημήτρης Διαμαντίδης φιλοξενεί τον Γιάννη Στεργή στο Ράδιο Θεσσαλονίκη 94,5 FM. Το σημερινό επεισόδιο ασχολείται με την βασικότερη επιδίωξη της μέσης ελληνικής οικογένειας και των μαθητών ή υποψηφίων: τις πιστοποιήσεις. Ποια πραγματικά η αξία τους, πόσο αρκούν για μια διεθνή καριέρα και πώς διαμορφώνεται το τοπίο στην ελληνική αγορά; Πόσο αλλάζει τα δεδομένα το ότι το ελληνικό δημόσιο εξελίσσεται σε όλο και λιγότερο δημοφιλή εργοδότη; Και εν τέλει, απαξιώνονται οι πιστοποιήσεις και πού συμφέρει τους υποψηφίους να στραφούν; Μουσική και ηχογράφηση περιεχομένου αυτούσια από την ραδιοφωνική εκπομπή.

3ο επεισόδιο του πρώτου ραδιοφωνικού εκπαιδευτικού προγράμματος στην Ελλάδα το 2015, Protifora αriston Project. Ο δημοσιογράφος Δημήτρης Διαμαντίδης φιλοξενεί τον Γιάννη Στεργή στο Ράδιο Θεσσαλονίκη 94,5 FM. Το σημερινό επεισόδιο ασχολείται με τις δεξιότητες 2020 και τους καταλύτες της αλλαγής για το μέλλον της εργασίας. Κριτική και νεωτερική σκέψη, σχεδιαστική νοοτροπία, διεπιστημονικότητα, υπολογιστική σκέψη, κοινωνική, αλλά και διαπολιτισμική ευφυΐα, διαχείριση γνωστικού φορτίου και εξοικείωση με τα νέα μέσα. Πώς αναπτύσσονται, πώς εντάσσονται στις εκπαιδευτικές εγκυκλίους. Μουσική και ηχογράφηση περιεχομένου αυτούσια από την ραδιοφωνική εκπομπή.

2ο επεισόδιο του πρώτου ραδιοφωνικού εκπαιδευτικού προγράμματος στην Ελλάδα το 2015, Protifora αriston Project. Ο δημοσιογράφος Δημήτρης Διαμαντίδης φιλοξενεί τον Γιάννη Στεργή στο Ράδιο Θεσσαλονίκη 94,5 FM. Το σημερινό επεισόδιο ασχολείται με τη διάκριση μεταξύ προδιαγραφών (standards and qualifications) και δεξιοτήτων (skills) για το μέλλον της εργασίας. Τί από τα δύο είναι πιο σημαντικό και τί αποτελεί προτεραιότητα στις επιδιώξεις γονέων και υποψηφίων; Ποιο είναι πραγματικά το μέλλον της εργασίας και πόσο έτοιμοι θα είναι οι σημερινοί νέοι γι’ αυτό; Μουσική και ηχογράφηση περιεχομένου αυτούσια από την ραδιοφωνική εκπομπή.

1ο επεισόδιο του πρώτου ραδιοφωνικού εκπαιδευτικού προγράμματος στην Ελλάδα το 2015. Ο δημοσιογράφος Δημήτρης Διαμαντίδης φιλοξενεί τον Γιάννη Στεργή στο Ράδιο Θεσσαλονίκη 94,5 FM. Το σημερινό επεισόδιο ασχολείται με την τεχνολογική ανεργία, τον ορισμό της και κατευθύνσεις υπέρβασής της. Μόνο αυτό το επεισόδιο, από τη σειρά επεισοδίων που θα ακολουθήσει, παρουσιάζει ανεπαίσθητα βαθύ ήχο, κάτι που στα επόμενα επεισόδια διορθώνεται. Μουσική και ηχογράφηση περιεχομένου αυτούσια από την ραδιοφωνική εκπομπή.

Η βιώσιμη επιχειρηματικότητα, είναι επιχειρηματικότητα παντός καιρού. Ποια είναι τα μυστικά διαχείρισης οποιασδήποτε συνθήκης του επιχειρηματικού περιβάλλοντος. Πώς η επιχειρηματικότητα προσαρμόζεται στις κρίσεις και ποιες είναι οι δεξιότητες που οφείλει να αναπτύξει η βιώσιμη επιχείρηση. Συνέντευξη του Γιάννη Στεργή στο δημοσιογράφο Δημήτρη Βενιέρη στο Focus FM τον Ιούλιο του 2017.

3η Συνέντευξη με θέμα «Εργασία-Εκπαίδευση-Παιδεία» από τον πρόεδρο του βρετανικού φορέα εκπαιδευτικής τεχνογνωσίας The αriston Project, Γιάννη Στεργή που δόθηκε το Σάββατο 23/8/2014 στο Ράδιο Θεσσαλονίκη (94.5 FM) στον οικονομικό συντάκτη Δημήτρη Διαμαντίδη.